Salam  

Ayah Bunda Kelas Langit

Apa kabar Ayah Bunda dan Adik-Adik ? Semoga kita semua selalu diberi kesehatan ya..  Alhamdulillah di masa adaptasi Adik-Adik telah melakukan berbagai kegiatan latihan dasar sebagai pembiasaan dan rutinitas keseharian di sekolah.

Pada periode kali ini, Adik-Adik akan berkegiatan dengan Topik Aku Adalah Aku, subtopik Aku Siap Sekolah. Pada minggu pertama fokus kegiatan yaitu Identitasku. Melalui fokus kegiatan tersebut Adik-Adik akan berkegiatan menyebutkan nama dan usia, kolase simbol bunyi huruf pada nama Adik, mengenal logo dan alamat sekolah, dan bernyanyi lagu Mars Tetum. Pada minggu kedua fokus kegiatan yaitu Kegiatanku di Sekolah. Adik-Adik akan berkegiatan untuk menyambut Hari Kemerdekaan Indonesia yang ke-80. Beberapa kegiatan yang akan dilakukan Adik-Adik yaitu, membuat bendera, berlari memindahkan bendera, meremas kertas membuat bola, memindahkan bola kertas menggunakan sendok, dan menyanyi lagu Hari Merdeka.

Semoga melalui kegiatan ini, Adik-Adik tetap semangat dan ceria mengikuti berbagai kegiatan di sekolah. Terima kasih atas dukungan dan kerja sama Ayah Bunda.

Salam dari kami

Kak Serlin

Kakak Pendamping Kelas Langit , TK Tetum Bunaya

Tentang Tema

Aku Adalah Aku

Aku Siap Sekolah 

  1. Identitasku
  2. Kegiatanku di Sekolah

4-15 Agustus 2025

Berapa lama kegiatan ini berlangsung?

Day(s)

:

Hour(s)

:

Minute(s)

:

Second(s)

Jadwal Kegiatan

Fokus : Identitasku

Kegiatan Senin, 4 Agustus 2025

  1. Anak mulai dapat menunjukkan sikap kemandirian dan rasa percaya diri.
  2. Anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru
  3. Anak dapat berkreasi membuat karya melalui berbagai media yang terdapat di lingkungan sekitar.
  4. Anak dapat memahami, merasakan, menyampaikan benda-benda yang ada disekitarnya (nama, tekstur, suara, sifat, bentuk dan sebagainya menggunakan pancaindra).
  1. Adik dapat memperkenalkan dirinya di hadapan teman-teman dengan percaya diri.
  2. Adik dapat bertepuk sesuai penggalan kata dari namanya.
  3. Adik dapat mengkolase simbol bunyi huruf pada namanya menggunakan kain perca.
  4. Adik dapat merasakan berbagai tekstur saat membuat kolase nama.
  1. Bertepuk menyebutkan nama
  2. Kolase simbol bunyi huruf nama

Kegiatan Selasa, 5 Agustus 2025

  1. Anak mulai berpartisipasi dalam membangun percakapan baik dengan bertanya atau menjawab pertanyaan.
  2. Anak dapat membilang dan menunjukkan simbol bilangan 1-9.
  3. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan tangan yang menggunakan otot halus secara terkoordinasi.
  4. Anak dapat membuat berbagai bentuk dengan menggunakan berbagai media.
  5. Anak berpartisipasi aktif dalam beragam kegiatan untuk menguatkan dan melenturkan otot tangan.
  1. Adik dapat menyebutkan usia.
  2. Adik dapat berhitung secara berurut.
  3. Adik dapat berhitung menggunakan jari tangannya.
  4. Adik dapat membentuk plastisin.
  1. Menyebutkan usiaku
  2. Menghitung usia menggunakan jari tangan 
  3. Membentuk plastisin sesuai usia

Kegiatan Rabu, 6 Agustus 2025

  1. Anak dapat mengikuti berbagai gerakan secara terkoordinasi dengan arahan.
  2. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan dasar lokomotor (merayap, merangkak, berjalan, melompat, meloncat, dan berlari) secara terkoordinasi.
  3. Anak berpartisipasi aktif untuk merawat lingkungan dan mahluk hidup di sekitarnya.
  4. Anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru.
  5. Anak dapat memahami dan mengikuti aturan-aturan yang ada di lingkungan terdekat sebagai pembiasaan baik sehari-hari.
  6. Anak mulai menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam menyelesaikan kegiatan.
  7. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan tangan yang menggunakan otot halus secara terkoordinasi.
  8. Anak dapat berkreasi membuat karya melalui berbagai media yang terdapat di lingkungan sekitar.
  1. Adik dapat mengikuti gerakan senam.
  2. Adik dapat melakukan gerakan merayap.
  3. Adik dapat menunjukkan letak benda yang ada di dalam kelas.
  4. Adik dapat berkreasi menghias foto aku.
  5. Adik dapat mengecap tangan.
  1. Senam Anak Bugar Ceria
  2. Melakukan gerakan merayap
  3. Mengenal letak benda di kelas
  4. Menghias foto aku

Kegiatan Kamis, 7 Agustus 2025

  1. Anak beradaptasi dan berinteraksi dengan lingkungan baru.
  2. Anak menunjukkan rasa bangga terhadap diri dan lingkungan.
  3. Mengenali dan memahami berbagai informasi seperti gambar, tanda, simbol dan cerita.
  4. Menunjukkan perasaan bangga terhadap identitas diri.
  5. Mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikan karya seni, dan mengapresiasi karya seni.
  1. Adik dapat menyebutkan dan menunjukkan nama dan alamat sekolah.
  2. Adik dapat menggabungkan potongan puzzle logo sekolah.
  3. Adik dapat menyanyi mengikuti lirik Lagu Mars Tetum.
  1. Mengenal dan menyebutkan nama dan alamat sekolah
  2. Mengenal logo sekolah
  3. Menggabungkan puzzle logo Sekolah Tetum Bunaya
  4. Menyanyi lagu Mars Tetum

Kegiatan Jumat, 8 Agustus 2025

  1. Anak menunjukkan kemampuan menyimak dan mendengarkan.
  2. Anak mengenali dan memahami berbagai informasi seperti gambar, tanda, simbol dan cerita.
  3. Menunjukkan perasaan bangga terhadap identitas diri.
  4. Menunjukkan kemampuan dasar berfikir kritis, kreatif, dan kolaboratif dalam pemecahan masalah di kehidupan sehari-hari.
  1. Adik dapat mendengarkan cerita.
  2. Adik dapat menceritakan kembali isi cerita.
  3. Adik dapat menyebutkan nama-nama hari.
  4. Adik dapat menunjukkan hari dan seragam sekolah.
  1. Mendengarkan cerita Aku Senang Sekolah
  2. Menyebutkan hari sekolah
  3. Menempelkan seragam sekolah sesuai dengan hari

Eva Yulia Nukman. AKu Senang Sekolah. Dar! Mizan : Bandung., 2009

Fokus : Kegiatanku di Sekolah

Kegiatan Senin, 11 Agustus 2025

  1. Mengenali dan memahami berbagai informasi seperti gambar, tanda, simbol dan cerita.
  2. Mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikan karya seni, dan mengapresiasi karya seni.
  1. Adik dapat menyebutkan warna bendera Indonesia.
  2. Adik dapat menggambar bendera Indonesia.
  3. Adik dapat mengelompokkan benda berwarna merah.
  4. Adik dapat mengelompokkan benda berwarna putih.
  1. Mengenal bendera Indonesia
  2. Menggambar bendera Indonesia
  3. Mengelompokkan benda berwarna merah dan putih

Kegiatan Selasa, 12 Agustus 2025

  1. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan tangan yang menggunakan otot halus secara terkoordinasi.
  2. Anak dapat membuat berbagai bentuk dengan menggunakan berbagai media.
  3. Anak berpartisipasi aktif dalam beragam kegiatan untuk menguatkan dan melenturkan otot tangan.
  4. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan dasar lokomotor (merayap, merangkak, berjalan, melompat, meloncat, dan berlari) secara terkoordinasi.
  1. Adik dapat meremas kertas.
  2. Adik dapat berjalan membawa bola kertas menggunakan sendok.
  3. Adik dapat mengkordinasi gerak anggota tubuh.
  4. Adik dapat bersabar.
  1. Meremas kertas membentuk bola
  2. Berjalan membawa bola kertas menggunakan sendok

Kegiatan Rabu, 13 Agustus 2025

  1. Anak dapat mengikuti berbagai gerakan secara terkoordinasi dengan arahan.
  2. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan dasar lokomotor (merayap, merangkak, berjalan, melompat, meloncat, dan berlari) secara terkoordinasi.
  1. Adik dapat mengikuti gerakan senam.
  2. Adik dapat berjalan memindahkan air.
  3. Adik dapat menjaga keseimbangan tubuh.
  4. Adik dapat mengkordinasi anggota tubuh.
  1. Senam Anak Bugar Ceria
  2. Berjalan memindahkan air dari satu wadah ke wadah yang lain menggunakan ember kecil

 

Kegiatan Kamis, 14 Agustus 2025

  1. Anak melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan motorik halus.
  2. Mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikan karya seni, dan mengapresiasi karya seni.
  3. Anak dapat melakukan berbagai kegiatan dasar lokomotor (merayap, merangkak, berjalan, melompat, meloncat, dan berlari) secara terkoordinasi.
  1. Adik dapat berkreasi membuat bendera menggunakan media kertas.
  2. Adik dapat berlari memindahkan bendera.
  1. Membuat bendera
  2. Berlari memindahkan bendera

Kegiatan Jumat, 15 Agustus 2025

  1. Anak dapat menyanyi mengikuti irama baik secara individu maupun kelompok.
  2. Anak dapat berkreasi membuat karya melalui berbagai media yang terdapat di lingkungan sekitar.
  3. Anak dapat memahami, merasakan, menyampaikan benda-benda yang ada disekitarnya (nama, tekstur, suara, sifat, bentuk dan sebagainya menggunakan pancaindra.
  1. Adik dapat bernyanyi mengikuti lirik lagu Hari Merdeka.
  2. Adik dapat berkreasi membuat kipas merah putih menggunakan berbagai media.
  3. Adik mau mencoba tekstur cat warna menggunakkan jari tangan.
  1. Menyanyi lagu Hari Merdeka
  2. Membuat kipas merah putih

#EcoArtLit